Penangananinformasi sumber daya manusia yang dimiliki bisa meliputi, masa kerja setiap karyawan, status perkawinan, tunjangan, jumlah penghasilan, Pendidikan dan pelatihan yang pernah ditempuh, keterampilan khusus yang dimiliki karyawan, dan jabatan yang pernah diduduki. e. Penelitian. Sebelum melakukan perencanaan, maka diperlukan penelitian.
September 16, 2022 951 pm . 5 menit membaca – Jawaban Matematika Latihan Halaman 212 Kelas 9. Teman pada mata pelajaran matematika kelas 9, teman-teman akan mendapatkan materi tentang kekongruenan dan kesebangunan. Kali ini, akan membahas jawaban soal Latihan Soal yang akan kita bahas bisa teman-teman temukan pada buku matematika kurikulum 2013 kelas 9 halaman 212. Jawaban Matematika Latihan Halaman 212 Kelas 9 Teman-teman silahkan kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, kemudian cocokan jawaban teman-teman dengan pembahasan dari ya! 1. Manakah di antara gambar berikut ini yang kongruen? Jawaban a – j ; b – i ; c – f ; d – g ; e – h 2. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen? Jawaban a – d – h ; b – e – i ; c – f – g 3. Apakah menurutmu pensil warna pada gambar berikut ini kongruen? Jelaskan. Jawaban Perbedaan warna tidak mempengaruhi kekongruenan. – Pensil-pensil tersebut kongruen jika ukuran dan bentuknya sama misal ketika semua masih utuh dan belum dipakai – Pensil-pensil tersebut tidak kongruen jika ukuran dan bentuknya berbeda Jawaban Matematika Latihan Halaman 212 Kelas 9 4. Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Dan tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser translasi, diputar rotasi, atau gabungannya? Jawaban A – D – M, I – L, dan J – O a Bangun trapesium A dengan bangun trapesium M diputar 180⁰ b Bangun segitiga I dengan bangun segitiga L diputar 90⁰ berlawanan arah jarum jam f Bangun segitiga J dengan bangun segitiga O diputar 180⁰ 5. Berikut ini adalah pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian. Jawaban a. gambar i Sisi-sisi yang bersesuaian AB = NO, BC = OM, AC = NM Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠N, ∠B = ∠O, ∠C = ∠M b. gambar ii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = MN, BC = NO, CD = OP, DA = PM Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠M, ∠B = ∠N, ∠C = ∠O, ∠D = ∠P c. gambar iii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = DE, BC = EF, AC = DF Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F d. gambar iv Sisi-sisi yang bersesuaian AB = JK, BC = KL, CD = LM, DA = MJ Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M e. gambar v Sisi-sisi yang bersesuaian JK = SR, KL = RQ, LM = QV, MN = VT, NJ = TS, Sudut-sudut yang bersesuaian ∠J = ∠S, ∠K = ∠R, ∠L = ∠Q, ∠M = ∠V, ∠N = ∠T f. gambar vi Sisi-sisi yang bersesuaian PQ = VW, QR = VZ, RS = ZY, ST = YX, TP = XW Sudut-sudut yang bersesuaian ∠P = ∠W, ∠Q = ∠V, ∠R = ∠Z, ∠S = ∠Y, ∠T = ∠X Jawaban Matematika Latihan Halaman 212 Kelas 9 6. Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Jelaskan Jawaban Gambar a dan c karena sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudutsudut yang bersesuaian sama besar. Pada gambar a , ukuran panjang 5 cm , ukuran sudut yang ada 50 derajat ,kita cari ukuran sudut yang lain , ukuran sudut yang lain = 180 – 50 = 130 derajat Sedangkan pada gambar c , ukuran panjang 5 cm , ukuran sudut yang ada 130 derajat , kita cari ukuran sudut yang lain , ukuran sudut yang lain = 180 – 130 = 50 derajat Sehingga gambar a dan gambar c kongruen karena baik ukuran panjang maupun ukuran sudut dan bentuk bangun sama 7. Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang EH Jawaban FG = AD = 12 cm GH = DC = 13 cm EF = AB = 22 cm EH = 15 Jadi, panjang EH adalah 15 cm. Jawaban Matematika Latihan Halaman 212 Kelas 9 8. Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar tersebut Jawaban
Pernyataanyang sesuai dengan paragraf pertama adalah Jawaban untuk pernyataan sesuai dengan paragraf tersebut adalah A. 6. Pembahasan Prediksi adalah perkiraan suatu kegiatan/aktivitas Prediksi yang akan terjadi bila kesehatan tubuh tidak dijaga adalah . Jawaban untuk prediksi tersebut adalah A. 7. Pembahasan Pertanyaan atau kalimat
Jumat, 09 Oktober 2020 Edit Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 212 - 216. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Hal 212 - 216 Nomor 1 - 14 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 212 - 216. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 212 - 216 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 9 Semester 1. Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 212 - 216 Latihan 1. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen? Jawaban a - j, b - i, c - f, d - g, e - h 2. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen? Jawaban a - d - h, b - e - i, c - f - g 3. Apakah menurutmu pensil warna pada gambar di samping ini kongruen? Jelaskan. Jawaban - Pensil-pensil tersebut kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya sama - Pensil-pensil tersebut tidak kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya berbeda 4. Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser translasi, diputar rotasi, atau gabungannya? Jawaban A – D – M, I – L, dan C – Oa Bangun trapesium A dengan bangun trapesium B digeser b Bangun trapesium A dengan bangun trapesium M diputar 180⁰ c Bangun trapesium B dengan bangun trapesium M diputar 180⁰ e Bangun segitiga I dengan bangun segitiga L diputar 90⁰ berlawanan arah jarum jam f Bangun segitiga J dengan bangun segitiga O diputar 180⁰ 5. Berikut ini adalah pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan sisi-sisi dan sudutsudut yang bersesuaian. Jawaban i Sisi-sisi yang bersesuaian AB = NO, BC = OM, AC = NM Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠N, ∠B = ∠O, ∠C = ∠M ii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = MN, BC = NO, CD = OP, DA = PM Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠M, ∠B = ∠N, ∠C = ∠O, ∠D = ∠P iii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = DE, BC = EF, AC = DF Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F iv Sisi-sisi yang bersesuaian AB = JK, BC = KL, CD = LM, DA = MJ Sudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M v Sisi-sisi yang bersesuaian JK = SR, KL = RQ, LM = QV, MN = VT, NJ = TS, Sudut-sudut yang bersesuaian ∠J = ∠S, ∠K = ∠R, ∠L = ∠Q, ∠M = ∠V, ∠N = ∠T vi Sisi-sisi yang bersesuaian PQ = VW, QR = VZ, RS = ZY, ST = YX, TP = XW Sudut-sudut yang bersesuaian ∠P = ∠W, ∠Q = ∠V, ∠R = ∠Z, ∠S = ∠Y, ∠T = ∠X 6. Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Jelaskan. Jawaban Gambar a dan c karena sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudutsudut yang bersesuaian sama besar. 7. Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang EH. Jawaban FG = AD = 12 cm GH = DC = 13 cmEF = AB = 22 cm EH² = FG² + EF - GH² EH² = 12² + 22 - 13² EH² = 12² + 9² EH² = 144 + 81 EH² = 225 EH = √225EH = 15Jadi, panjang EH adalah 15 cm. 8. Perhatikan gambar berikut ini. Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar tersebut. Jawaban ∠u = 75° dan ∠v = 70° 9. Perhatikan dua gambar rumah tampak dari depan yang kongruen berikut ini. Jawaban a Panjang AB = JK, BC = KL, CD = LM, DE = MN, EA = NJ b Besar ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M, ∠E = ∠N c Panjang KJ = 5 m, KL = 4 m, LM = 8 m d Keliling JKLMN = 26 m, luas JKLMN = 44 m² 10. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. 11. Benar atau Salah. Trapesium pada gambar di samping ini kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Jelaskan. Jawaban - Besar ∠Z =140° Benar - Besar ∠C =40° Benar - Sisi WZ bersesuaian dengan sisi CB Benar - Keliling bangun ABCD sama dengan keliling WXYZ Benar - Luas bangun ABCD tidak sama dengan luas WXYZ Salah 12. Bernalar Gambar di samping menunjukkan dua cara menggambar satu garis untuk membagi persegi panjang menjadi dua bangun yang kongruen. Gambarkan tiga cara lainnya. Jawaban 13. Berpikir Kritis Apakah luas dua bangun yang kongruen pasti sama? Jawaban a Ya, dua persegi kongruen masing-masing dengan panjang sisi 3 cm, maka luas persegi masing-masing pasti sama yaitu 9 Belum tentu, karena meskipun memiliki luas sama tetapi dapat dibentuk menjadi bentuk yang berbeda. 14. Berpikir Kritis Berapa banyak segitiga sama sisi kongruen paling sedikit yang diperlukan untuk membentuk segitiga samasisi yang ukurannya lebih besar dari segitiga sama sisi semula? Jawaban Ditambah sebanyak n - 1 bangun
2 Jelaskan dua fungsi bahasa Indonesia dengan kedudukannya sebagai bahasa negara dengan menyertakan contoh kasus yang diambil dari pengalaman pribadi Anda! (Skor: 20) 3. Temukanlah dan jelaskan lima kesalahan ejaan pada dokumen yang berkaitan dengan studi dan/atau pekerjaan Anda. (skor: 30) 4. Perbaikilah satu kesalahan diksi pada kalimat berikut.
- Soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 ini akan mengajak anak-anak untuk menjawab pertanyaan terkaut kekongruenan bangun datar. Dalam soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 ini, anak-anak akan menganalisis pernyataan terkait kekongruenan bangun datar. Setelah mengerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216, anak-anak diharap mengerti mengenai kekongruenan bangun datar. Berikut kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216. Pada buku Matematika Kelas 9 halaman 215 dan 216 memuat soal Latihan Soal pada Latihan pada buku Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 membahas seputar Kekongruenan Bangun Datar. Sebelum menengok kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 diharapkan siswa mengerjakan soal secara mandiri. Baca juga SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kelas 8 Hal 239-242, Berapa Selisih Usia Riyani & Susanti Baca juga SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPA Kelas 9 Halaman 241-244, Sebutkan Keuntungan Energi Matahari Kunci jawaban Matematika kelas 9 ini diperuntukkan bagi orang tua untuk memandu proses belajar anak. tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216. 10. Analisis Kesalahan Soal nomor 10 Latihan buku Matematika kelas 9 halaman 215 Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. “Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, jadi kedua bangun tersebut kongruen” Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen.
PengertianDaftar Pustaka. Daftar pustaka adalah halaman yang dapat dikatakan sebagai halaman penting saat membuat buku dan kertas. Hampir setiap karya tertulis selalu menyertakan daftar pustaka di akhir esainya. Ini juga dapat digunakan sebagai referensi untuk memastikan buku itu cocok dengan buku yang tercantum dalam daftar pustaka.
Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut! 1. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut! 2. Analisis kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut 3. berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan! 4. berikut pendapat terkait pelaksanaan sholat jumat amaliyah aswajapada masa lockdown covid-19 meniadakan shalat jumat karena khawatir penyebaran terpapar virus corona sebagainya,umat islam melaksanakan shalat dhuhur masing diperbolehkan meniadakan shalat juamat karena takut terjangkit virus corona jumat hanya boleh di tinggalkan di derah yang rawan corona .sebagai generasi muda NU .sebagaimana tanggapanmu tentang pernyataan pernyataan tersebut?apa solusi terbaik menurutmu baik sesuai salah satu pernyataan tersebut atau kamu mempunyai solusi terbaik selain pernyataan tersebut?jelaskan alasanmu dengan di sertai dalil al-quran atau hadist sebagai pendukung jawabanmu 5. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? JelaskoApa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong? 6. jelaskan dan perbaikilah pernyataan yg salah berikut."kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi yg bersesuain sama panjang,jadi ke dua bangun tersebut kongruen" 7. Analisis kesalahan Jelaskan dan perbaikilah pernyataan salah berikut "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi sisi yang bersesuaian sama kedua bangun tersebut kongruen" 8. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!ka aku tolong bantu aku isiannya 9. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Ka aku tolong bantu aku isiannya 10. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴+5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³+6=t³ 11. 10. Analisis KesalahanJelaskan dan perbaikilah pernyataan yangsalah berikut" Kedua bangun di samping mempunyaiempat ts dan sisi yang bersa panjang jadi kedua bangun tersebutkon 12. tolong donk !no 2. analisis kesalahan. jelaskan dan perbaiki kesalahan persamaan berikut. no 2 itu x - 2 per 3= 1 per 2 akar x pangkat 3no 3. nyatakan perpangkatan di bawah ini dlm bentuk ya temans ! 13. 1. Perhatikan pernyataan berikut!1 Dialog dapat terdengar baik.2 Artikulasi jelas.3 Lafal dimengerti.4 Menghayati jiwa di atas adalah ciri-ciri ....a. karakter tidak sesuaib. teknik dasar yang salahc. pemain yang baikd. fragmen 14. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴ 5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³ 6=t³ 15. teks teks eksplanasi bagian penutup berisi tentang.....A. pernyataan umum tentang suatu topikB. rincian penjelasan proses keberadaanC. kesimpulan tentang topik yang dijelaskanD. penjelasan secara bertahap tentang sebuah proses8. berikut ini struktur teks eksplanasi yang tepat adalah.....A. pernyataan umum->deret penjelas->penutupb. deret penjelas->penutup->pernyataan umumc. pembukaan->isi->deret penjelasd. pembukaan->isi->pernyataan umumpliase nanti yang jawab salah satunya w kasih yang terbaik☺️ Bangun yang kongruen harus memiliki sisi dan sudut yang sama. Pada bangun tersebut, sisi yang bersesuaian sama akan tetapi besar sudut yang bersesuaian berbeda sehingga kedua bangun tersebut tidak kalimat"Kedua bangun di sampinh mempunyai empat sisi yang bersesuaian sama panjang tetapi empat sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi kedua bangun tersebut tidak kongruen." 2. Analisis kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut sudutnya beda besarnya jadi tidak kongruen 3. berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan! Jawabansetuju. Karena singkong mempunyai beberapa manfaat condapat menurungkan berat badan, membantu mengobati rematik dan meningkatkan energidan kandungan yg terdapat dri singkongkarbohidrat, serat dan protein 4. berikut pendapat terkait pelaksanaan sholat jumat amaliyah aswajapada masa lockdown covid-19 meniadakan shalat jumat karena khawatir penyebaran terpapar virus corona sebagainya,umat islam melaksanakan shalat dhuhur masing diperbolehkan meniadakan shalat juamat karena takut terjangkit virus corona jumat hanya boleh di tinggalkan di derah yang rawan corona .sebagai generasi muda NU .sebagaimana tanggapanmu tentang pernyataan pernyataan tersebut?apa solusi terbaik menurutmu baik sesuai salah satu pernyataan tersebut atau kamu mempunyai solusi terbaik selain pernyataan tersebut?jelaskan alasanmu dengan di sertai dalil al-quran atau hadist sebagai pendukung jawabanmu Penjelasanpendapat pelaksanan sholat jumat pada masa locdown covid 19 5. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? JelaskoApa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong? Penjelasan- iya saya setuju , karena selain dijadikan sebagai sumber pangan , singkong juga dapat dijadikan sebagai bahan baku untuk membuat bioetanol suatu energi yg diciptakan dari tumbuhan- daun singkong dapat dijadikan sebagai sayur yg lezat ditambah dengan kuah santan , daging buah singkong juga dapat dimanfaatkan untuk berbagai olahan makanan - jenis makanan hasil olahan singkong antara lain timus , gethuk , tape , tiwul , combro/misro , kripik singkong , lemet , cenil 6. jelaskan dan perbaikilah pernyataan yg salah berikut."kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi yg bersesuain sama panjang,jadi ke dua bangun tersebut kongruen" Jawabankedua bangun tersebut tidak kongruenPenjelasan dengan langkah-langkahdua buah bangun datar dapat dikatakan kongruen jika memenuhi dua syarat yaitu sudut-sudut yang besesuaian sama besarsisi-sisi yang bersesuaian sama panjang bangun di atas tidak kongruen karena semua sudut yang bersesuaian tidak sama besar 7. Analisis kesalahan Jelaskan dan perbaikilah pernyataan salah berikut "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi sisi yang bersesuaian sama kedua bangun tersebut kongruen" Definisi kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika memenuhi Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Dari definisi tersebut, dengan mudah kita bisa mengetahui kesalahan dari pernyataan di atas, yaitu segi empat dengan sisi-sisi bersesuaian sama panjang belum tentu kongruen, karena bisa jadi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Salah satu pernyataan benar yang bisa digunakan untuk memperbaiki pernyataan di atas adalah “ Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dengan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, serta memiliki empat sudut dengan sudut-sudut bersesuaian sama besar. Jadi, kedua bangun tersebut kongruen.” 8. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!ka aku tolong bantu aku isiannya JawabansetujuPenjelasankarena di dalam singkong banyak terdapat karbohidrat yang merupakan sumber energi utama pada tubuh kitaJawabansetuju , karena singkong mengandung karbohidrat kompleks yang bermanfaat untuk mempertahankan berat badan ideal, selain itu bisa menguatkan tulang , bisa mencegah kanker dan juga bisa meminimalisir resiko penyakit jantungmaaf nya kalau salah 9. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Ka aku tolong bantu aku isiannya JawabanSetujuPenjelasanSingkong adalah hasil sumber daya alam yang baik untuk dikonsumsi karena memiliki banyak manfaat. Beberapa Manfaat Singkong bagi Kesehatan adalah=-Menurunkan Berat Badan. Singkong sangat penting bagi Anda yang ingin menurunkan berat badan. -Mencegah Kanker. Singkong dipercaya dapat mencegah penyakin kronis seperti kanker. -Baik untuk Mata. -Membantu Mengobati Rematik. -Meningkatkan Energi dan Meingkatkan Fungsi Otak dan kalau salah 10. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴+5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³+6=t³ Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. Bentuk umum dari perpangkatan adalah aⁿ = a × a × a × .... × a, dengan n bilangan bulat Bilangan Berpangkata⁰ = 1aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿaᵐ aⁿ = aᵐ⁻ⁿaᵐⁿ = aᵐⁿabⁿ = aⁿ . bⁿUntuk lebih lengkap sifat perpangkatan bisa dilihat pada lampiranPembahasan 1. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³ × 2⁶ = 2²³ × 2⁶ = 2⁶ × 2⁶ = 2⁶⁺⁶ = 2¹²b. 3²⁵ × 3⁵ = 3¹⁰ × 3⁵ = 3¹⁰⁺⁵ = 3¹⁵c. 4 × 3⁴ + 5 × 3⁴ = 3⁴ × 4 + 5 = 3⁴ × 9 = 3⁴ × 3² = 3⁴⁺² = 3⁶d. -125 × -5⁶ = -5³ × -5⁶ = -5³⁺⁶ = -5⁹2. Analisis kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶ × 3⁴ = 3 × 3 ⁶⁺⁴ = 9¹⁰ Pernyataan SALAH Alasan Perkalian bilangan pokok sama maka pangkat yang dijumlahkan sesuai dengan sifat aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ, bukan angka 3 yang dikalikan. Penyederhanaan seharusnya 3⁶ × 3⁴ = 3⁶⁺⁴ = 3¹⁰ b. t⁻³⁶ = t⁻³⁺⁶ = t³ Pernytaan SAL AHAlasannya Pada t³⁶ artinya pangkat dipangkatkan, maka kedua pangkat dikalikan sesuai dengan sifat aᵐⁿ = aᵐⁿ, bukan pangkat yang dijumlahkan. Penyederhanaan seharusnya t⁻³⁶ = = t⁻¹⁸ -Pelajari lebih lanjut tentang Pangkat dan Bentuk AkarTentukan nilai dari bilangan berpangkat berikut → perpangkatan → nilai perpangkatan berikut a. 3³ × 2 × 3⁷ → perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana → JawabanKelas 9 SMPMapel MatematikaMateri Bab 1 - Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarKode 11. 10. Analisis KesalahanJelaskan dan perbaikilah pernyataan yangsalah berikut" Kedua bangun di samping mempunyaiempat ts dan sisi yang bersa panjang jadi kedua bangun tersebutkon JawabDefinisi kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika memenuhi Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Dari definisi tersebut, dengan mudah kita bisa mengetahui kesalahan dari pernyataan di atas, yaitu segi empat dengan sisi-sisi bersesuaian sama panjang belum tentu kongruen, karena bisa jadi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Salah satu pernyataan benar yang bisa digunakan untuk memperbaiki pernyataan di atas adalah “ Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dengan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, serta memiliki empat sudut dengan sudut-sudut bersesuaian sama besar. Jadi, kedua bangun tersebut kongruen.” Penjelasan dengan langkah-langkah 12. tolong donk !no 2. analisis kesalahan. jelaskan dan perbaiki kesalahan persamaan berikut. no 2 itu x - 2 per 3= 1 per 2 akar x pangkat 3no 3. nyatakan perpangkatan di bawah ini dlm bentuk ya temans ! Saya coba bantu soal nomor 2 ya. Nomor 3 pangkatnya kurang saya lampirkan ya. Semoga membantu. 13. 1. Perhatikan pernyataan berikut!1 Dialog dapat terdengar baik.2 Artikulasi jelas.3 Lafal dimengerti.4 Menghayati jiwa di atas adalah ciri-ciri ....a. karakter tidak sesuaib. teknik dasar yang salahc. pemain yang baikd. fragmen Jawaban yang baiksemoga membantu 14. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴ 5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³ 6=t³ Jawabno 1a. [tex]2^{2x3+6}= 2^{12}[/tex]b. [tex]3^{2x5+5} = 3^{15}[/tex]c. [tex]4x5x3^{4+4} = 4x5x3^{8}[/tex]d. [tex]-5^{3+6} = -5^{9}[/tex] 15. teks teks eksplanasi bagian penutup berisi tentang.....A. pernyataan umum tentang suatu topikB. rincian penjelasan proses keberadaanC. kesimpulan tentang topik yang dijelaskanD. penjelasan secara bertahap tentang sebuah proses8. berikut ini struktur teks eksplanasi yang tepat adalah.....A. pernyataan umum->deret penjelas->penutupb. deret penjelas->penutup->pernyataan umumc. pembukaan->isi->deret penjelasd. pembukaan->isi->pernyataan umumpliase nanti yang jawab salah satunya w kasih yang terbaik☺️ Jawaban7. C. Kesimpulan tentang topik yang dijelaskan8. A. Pernyataan umum > deret penjelas > penutupPenjelasanStruktur dari teks eksplanasi terdiri atas pernyataan umum, deret penjelas, dan penutup/interpretasiJawaban7. C. Kesimpulan tentang topik yang dijelaskan8. A. Pernyataan Umum, Deret penjelas, dan penutupsemoga membantu^^
CyBD.
